printemps de Durcet 2025
pour préparer le Printemps de Durcet 2025, du 8 au 11 octobre 2024, résidence auteur dans les écoles de Durcet, 61. Deux poètes concernés : le régional Jean-Claude Touzeil, et l’antipode : moi-même.
présentation du projet
mon premier courrier
école de Landigou
école de Langereau cm
le courriel de Jean-Claude
questions des enfants
réponses de Jean-Claude
poèmes des écoles de Ronfeugeraie et de Landigou créés avec nous
puis sans notre présence
*
Réunion du vendredi 13 septembre 2024
Etaient présents : Jean-Claude TOUZEIL, Adeline VOLANT, Sophie LIHOU, Christine LECLERC, Emilie LITTEE, Florence VEILLARD
Présentation du projet :
Chemin des poètes à Durcet : 16 poèmes changés chaque année.
Fil rouge : cette année uniquement des poèmes d’enfants.
Résidence de deux poètes dans nos classes du mardi 8 au vendredi 11 octobre 2024.
Jean-Claude TOUZEIL et Patrick JOQUEL
Thème de l’eau.
Les enfants écrivent seuls ou collectivement des poèmes.
Quand la production est commencée avec les poètes, possibilité de continuer pour améliorer les productions.
Patrick JOQUEL adore la correspondance donc si besoin / envie possibilité d’échanger même à distance.
Aboutissement : il faudrait 14 poèmes écrits par les enfants + 2 par les poètes.
Il faudrait que ce soit prêt pour décembre 2024.
Les illustrations seront faites par les maternelles. Les couleurs sont possibles.
Si besoin un photographe peut être engagé pour prendre des photos des productions des élèves de la Carneille.
Fin janvier textes et illustrations doivent être prêts.
Dimanche 27 avril : printemps des poètes.
Randonnée d’inauguration le dimanche 27 avril. Début 14h30. (environ 120 personnes en général)
A l’issue de la randonnée, habituellement il y a un spectacle. A voir pour cette année.
Les interventions dureraient 1h environ dans chaque classe.
Proposition de répartition à modifier si besoin.
LANDIGOU
RONFEUGERAI
Mardi 8 octobre
Matin
Jean-Claude Touzeil
9h30-10h = CP
10h30-11h30 = CE1
Patrick Joquel
9h30-10h = CE2-CM1
10h30-11h30 = CM1-CM2
Après-midi
Patrick Joquel
13h45-14h45 = CE1
15h15-16h15 = CP
Jean-Claude Touzeil
13h45-14h45 = CE2-CM1
15h15-16h15 = CM1-CM2
Jeudi 10 octobre
Matin
Jean-Claude Touzeil
9h30-10h = CP
10h30-11h30 = CE1
Patrick Joquel
9h30-10h = CE2-CM1
10h30-11h30 = CM1-CM2
Après-midi
Patrick Joquel
13h45-14h45 = CE1
15h15-16h15 = CP
Jean-Claude Touzeil
13h45-14h45 = CE2-CM1
15h15-16h15 = CM1-CM2
Vendredi 11 octobre
Matin
Jean-Claude Touzeil
9h30-10h = CP
10h30-11h30 = CE1
Patrick Joquel
9h30-10h = CE2-CM1
10h30-11h30 = CM1-CM2
Après-midi
Patrick Joquel
13h45-14h45 = CE1
15h15-16h15 = CP
Jean-Claude Touzeil
13h45-14h45 = CE2-CM1
15h15-16h15 = CM1-CM2
Pour préparer la venue des poètes :
Thème de l’eau : dans tous ces états.
Prévoir éventuellement des groupes d’élèves qui sont intéressés par un thème (la vague, l’étang…)
Brainstorming sur le thème de l’eau, réservoir de mots sur l’eau.
Lecture de poèmes divers et variés (haïku, fable…)
Nous ferons des poèmes courts. Pas forcément de rimes.
*
mon premier courrier
Bonjour
Je me réjouis de revenir sur Durcet et ses environs pour ce projet chemin des poètes.
D’ici là, j’invite les professeurs à visiter mon site www.patrick-joquel.com, vous y trouverez je pense quelques pages à montrer aux élèves. Elles complèteront les poèmes que vous pourrez leur lire grâce aux livres que vous avez en main déjà.
Je joins à ce courriel une anthologie de poèmes sur l’eau.
Une question pour chaque classe : êtes-vous équipé d’un video projecteur ? Dans ce cas, je pourrai l’utiliser avec une clef usb pour nos ateliers.
Nous nous verrons trois heures, si j’ai bien suivi. Cela nous laisse du temps pour faire connaissance, parler de quelques livres en particulier. Si les élèves ont des questions à me poser sur le travail d’écriture etc. pensez à me les envoyer en amont de mon voyage. C’est toujours utile de préparer un peu les réponses.
Merci et à bientôt
Patrick
*
école de Landigou
*
école de Ronfeugeraie
langereau cm poésie
*
Bonjour à tous et toutes,
On pourra revoir tout ça oralement quand on se rencontrera la semaine prochaine…
En attendant, on peut réfléchir sur le fait qu’on a du mal à définir la poésie,
beaucoup moins à distinguer ce qui n’est pas de la poésie…
(Le règlement de l’école, par exemple…)
Dans votre recherche, vous parlez d’émotion, je crois que c’est une très bonne piste…
Après, il s’agit d’organiser les mots entre eux, c’est le plus difficile, bien sûr,
puisqu’ils produisent à la fois du son et du sens…
Grande liberté de création qui peut balancer entre réel et imaginaire…
La pluie de ces jours-ci vous a peut-être inspiré des poèmes sur le thème de l’eau ?
C’est ce que j’espère en attendant le plaisir de vous rencontrer.
Jean-Claude (Touzeil)
*
CLASSE DES CM1-CM2 / Ronfeugerai
Questions pour les poètes.
- Comment tu as découvert ta passion pour les poèmes ?
- Vous avez écrit combien de poème ?
- Est-ce que tu t’inspires de la vie ?
- Comment choisis-tu les thèmes ?
- Est-ce que tu as d’autres passions ?
- Est-ce que tu écris seulement des poèmes ou tu as un autre métier ?
- Pourquoi tu écris des poèmes ?
- Aimes-tu ton travail ?
- A quel âge as-tu commencé à écrire des poèmes ?
- Quel est le poème que tu préfères dans ceux que tu as écrit ?
- Est-ce que c’est toi qui fait les illustrations ?
- Quel est le premier poème que tu as écrit ?
- Pourquoi as-tu décidé d’être poète ?
- Est-ce que quand tu as commencé ton métier tu as trouvé ça difficile ?
- Est-ce que d’autres poètes t’ont inspiré ?
*
réponse de Jean-Claude
CLASSE DES CM1-CM2 / Ronfeugerai
Questions pour les poètes.
+ Réponses Jean-Claude (en bleu)
- Comment tu as découvert ta passion pour les poèmes ?
- C’est un lent cheminement : à force de lire des poèmes, on a envie d’en écrire…
- Vous avez écrit combien de poèmes ?
- Quand on aime, on ne compte pas…
- Est-ce que tu t’inspires de la vie ?
- Oui, bien sûr, car “la poésie, c’est la vie…”
- Comment choisis-tu les thèmes ?
- Soit on me sollicite pour écrire sur un sujet particulier,
soit le thème s’impose de lui-même, par exemple, la nature, les arbres, l’actualité,
“les choses qui arrivent…”, etc.
- Est-ce que tu as d’autres passions ?
- Elles sont nombreuses : par exemple, le vélo, le jardin, les mots inconnus,
la lecture, l’étymologie, les voyages, etc.
- Est-ce que tu écris seulement des poèmes ou tu as un autre métier ?
- Poète, est-ce un métier ? Pas sûr, mais c’est une belle raison de vivre…
- Pourquoi tu écris des poèmes ?
- Mille raisons : pour passer le temps, pour jouer avec les mots, pour fixer des instants,
comme un photographe, pour m’y retrouver, etc.
- Aimes-tu ton travail ?
- Devinez !…
- A quel âge as-tu commencé à écrire des poèmes ?
- Vers l’âge de 15 ans.
- Quel est le poème que tu préfères dans ceux que tu as écrit ?
- Les poèmes sont comme des enfants, on les aime tous !
Allez, un petit faible pour “Colline”, extrait des “Peuples d’arbres”…
- Est-ce que c’est toi qui fait les illustrations ?
- Non, j’ai la chance d’avoir des ami(e)s peintres très talentueux…
- Quel est le premier poème que tu as écrit ?
- Pas de souvenir très précis, ce devait être un brouillon de poème !
- Pourquoi as-tu décidé d’être poète ?
- Je n’ai rien décidé du tout…
- Est-ce que quand tu as commencé ton métier tu as trouvé ça difficile ?
- Cette question ne s’est pas posée…
- Est-ce que d’autres poètes t’ont inspiré ?
- Oui, bien sûr, par exemple, Prévert, Desnos, Queneau, Guillevic, etc.
Pour écrire des poèmes, il faut lire les poètes…
Ci-dessous, la liste des poèmes sélectionnés :
Pour le recueil
Ecole de Landigou – Classe de CP – Emilie LITTEE
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
Voyage
Nous, les gouttes d’eau, nous sautons des nuages
Pour partir à l’aventure !
Nous tombons jusqu’à terre
En éclaboussant des inconnus.
Et plic et ploc ! ( 2 fois)
Nous nous rassemblons dans la même flaque.
Nous coulons de la colline pour former un ru minuscule
Et nous élargissons en rapide ruisseau
Le courant nous emporte jusqu’à la rivière
Et cool et roucoule ! ( 2 fois)
Nous, les gouttes d’eau, sommes avalées
Par un fleuve plus long que le Colorado
Nous nous jetons dans la mer
Et nous surfons pendant le reste de notre vie.
Youpi !!
Pour le recueil
Ecole de Landigou – Classe de CP – Emilie LITTEE
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
Les nénuphars
Les grenouilles leur sautent dessus
Ils sont ronds et gros
Tranquilles sur l’eau
Qui ? les nénuphars
Les grenouilles se reposent sur leurs feuilles
Ils sont plats et lisses
Ils flottent bien au calme
Qui ? Les nénuphars
Les grenouilles coassent dessus
Ils sont verts ou violets
Blancs ou roses
Qui ? Les nénuphars.
Les grenouilles aiment la pluie
Ils aiment le soleil
Leur cœur est jaune miel
Qui ? Les nénuphars
Pour le recueil
Ecole de Landigou – Classe de CP – Emilie LITTEE
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Les larmes
Aujourd’hui,
Je ressens dans mon corps de la tristesse
J’ai envie de pleurer
Je cache mon doudou derrière la maison de poupée
J’ai les larmes aux yeux
Mais elles ne coulent pas
Je casse ma vieille voiture de course
Je me force
Mais les larmes ne coulent pas
Alors je vais dans la cuisine
Je mets un oignon sur la planche
Et je le coupe
Je sens son odeur
Les larmes coulent enfin
Des larmes de joie
Pour le recueil
Ecole de Landigou – Classe de CE1 – Florence VEILLARD
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
Echos
Ici,
Disait l’aquarium
C’est bien trop petit !
Si vous m’oubliez
Disait le robinet
Ah…Ça va déborder !
Miam !
Disait le requin
J’adore les humains…
Je ne suis pas mort !
Disait le poisson pané
Peut-être même pas né !
Ici,
Disaient les toilettes
Ça ne sent pas la rose !
Doucement
Disait le jacuzzi
Je ne suis pas une piscine !
Pour le recueil
Ecole de Landigou – Classe de CE1 – Florence VEILLARD
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Trois flocons
Flocons volez
Mes 3 petits flocons
Trois flocons
Tombent à l’extérieur
Le premier sur le goudron
Blanc sur noir
Le deuxième sur mon frère
Blanc sur brun
Le troisième dans la neige
Blanc sur blanc
Il a de la chance !
Flocons fondez
Flocons plus là
Flocons volez
Mes 3 petits flocons
Trois flocons
Tombent à l’intérieur
Le premier sur le canapé
Ça le trempe
Le deuxième sur ma sœur
Ça la chatouille
Le troisième dans l’escalier
Il se casse une branche
Dommage pas de chance !
Flocons fondez
Flocons plus là
Pour le recueil
Ecole de Landigou – Classe de CE1 – Florence VEILLARD
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
Mots-valise
Un escargoéland
Est un animal qui vole tout doucement
tout doucement
Un alligatortue
Est un animal couvert d’écailles
qui pond ses œufs dans sa carapace
Une araignétoile
Est un animal qui vit dans l’espace,
elle tricote des pulls pour tout le monde
Pour le recueil
Ecole de Landigou – Classe de CE1 – Florence VEILLARD
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
Il pleut des couleurs
Il pleut des poissons rouges
Sur la barrière de corail
Il pleut des plantes vertes
Sur toutes les prairies
Il pleut des feuilles blanches
Sur les bonhommes de neige
Il pleut des carottes orange
Sur la lave des volcans
Il pleut des baleines bleues
Sur notre petite planète
Pour le recueil
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CE2-CM1 – Sophie LIHOU
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
CASCADE
Tu écris le mot cascade
C.A.S.C.A.D .E
sur une feuille blanche
tu penses à la rivière
dans ta tête tu vois l’eau couler
tu entends ses bruits
tu as envie de danser sur l’eau
une goutte tombe sur ta langue
tu te mets en-dessous de la cascade
et tu ressens sur et dans ton corps
sa fraîcheur glacée
tu imagines l’odeur des cailloux mouillés
tu te sens bien
Pour le recueil
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CE2-CM1 – Sophie LIHOU
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
La mer que je connais
La mer que je connais
ne supporte pas les bateaux
ni les méduses
ni les seiches
ni les pieuvres
ni les algues
ni les enfants sages
Ils sont tous trop collants
La mer que je connais
préfère la plongée sous-marine
les châteaux de sable
les nageurs
les sous-marins en maillot de bain
et les sirènes d’alarme
La mer que je connais
traverse le monde
en distribuant des îles
par-ci, par-là
puis continue sa tournée.
Elle salue les mouettes rieuses
et l’orque malicieuse.
La mer que je connais
n’est ni blanche ni rouge
elle est arc-en-ciel.
Elle ignore la marée noire
et accueille même les enfants turbulents !
Pour le recueil
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CE2-CM1 – Sophie LIHOU
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Canicule
Je suis en train de bouillir comme un chaudron de lave
Je suis en feu
Je rêve d’une glace
Alors pour me refroidir
Je me pose sur un iceberg
un iceberg menthe-chocolat
Je fonds de fraîcheur
Je joue au toboggan avec 18 manchots
Je glisse et je tombe
Je me réveille… menthe à l’eau
Pour le recueil
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CM1-CM2 – Christine LECLERC et Marion BRUSINI
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
Némo
Némo ne pense à rien
Sa tête est pleine d’eau
Telle une eau pétillante
Il bulle à longueur de temps
Quand je m’adresse à lui
Je me demande s’il comprend
Au fond de son aquarium
Il pense sans cesse à son amie la sirène
Grâce au tuyau d’arrosage
Il voyage jusqu’à la mer
Hélas, les sirènes n’existent plus
Il faut noyer le poisson
Pour le recueil
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CM1-CM2 – Christine LECLERC
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
L’arrosoir
Mon arrosoir
arrose tout ce qu’il veut
quand il arrose un dragon
des fleurs germent sur son menton
et ses flammes sentent bon
quand il arrose une histoire
chaque mot perd son pouvoir
et lettre à lettre il fond
quand il arrose le vent
c’est très très marrant
il pleut des éléphants
Pour le recueil
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CM1-CM2 – Christine LECLERC
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
L’hippocampe
On l’appelle l’hippopotame, « le cheval du fleuve »
Pendant la semaine, il galope dans l’eau nacrée parmi les hippocampes
De plus, il galope sous l’eau dans les profondeurs des abysses
Enfin, il galope sur les reflets brillants du soleil couchant
Le dimanche, il cavale jusqu’à l’hippodrome
Pour le recueil
Ecole de Ronfeugerai – Les élèves de CE2-CM1-CM2 – Christine LECLERC et Sophie LIHOU
Poème réalisé sans les poètes
La neige
La neige voltige
Comme les feuilles d’automne
et moi aussi
La neige recouvre
le bonhomme de neige
qui grelotte et claque des dents
La neige envahit
mon petit frère
pour lui rafraîchir les idées
Dans le Monde
la neige multicolore
éteint les flammes de la guerre.
Les poèmes suivants seront affichés dans la salle de Durcet :
Pour affichage dans la salle
Ecole de Landigou – Classe de CP – Emilie LITTEE
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Tu marches, les grands sables du désert brûlent tes pieds
Alors
Tu cours à grands pas vers l’oasis
Tu plonges dans l’eau
Tu te rafraichis
Tu te sens bien
Tu nages dans l’eau et puis tu sors
Tu regardes les palmiers
Tu t’assois dans leur ombre
Et tu savoures leurs dattes
Finalement
Tu préfères les dates du mardi
Pour affichage dans la salle
Ecole de Landigou – Classe de CP – Emilie LITTEE
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Devinettes
Je nage comme un poisson dans l’eau
Parfois, je fais des zigzags
Je me tortille, je frétille
Je fais des bulles
Qui suis-je ? Le poisson
J’ai le nez bien rouge comme un Auguste
Parfois, je fais des grimaces au cirque
Je jongle avec des ballons carrés
Je fais des blagues
Qui suis-je ? Le clown
Et moi,
Je jongle avec des bulles
Parfois, je saute hors de l’eau
Je chatouille les mouettes bavardes
Je joue à cache-cache avec les anémones
Qui suis-je ? Le poisson clown
Pour affichage dans la salle
Ecole de Landigou – Classe de CE1 – Florence VEILLARD
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Je me souviens
Quand je me suis enfoncé
Jusqu’au cou
Dans les sables mouvants
Comme dans de la pâte à modeler
Ca m’a chatouillé
C’était drôle
Je me souviens
Du chien
Qui pataugeait dans l’eau
Comme un bébé galet
Il m’a éclaboussé
C’était drôle et génial
Pour affichage dans la salle
Ecole de Landigou – Classe de CE1 – Florence VEILLARD
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Pour éviter de me noyer
Pour éviter de me noyer
Je monte dans un canoë
Pour me sauver
Tu lances une bouée
Pour secourir la marée
Elle ouvre le robinet
Et pour mieux courir
Sur l’eau salée
Il transpire
Pour affichage dans la salle
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CE2-CM1 – Sophie LIHOU
Poème réalisé avec Jean-Claude TOUZEIL
Echos Echos
Attention !
Disait le tuyau d’arrosage,
J’ouvre le robinet !
J’arrive à respirer
Disait le tuba
Surtout sous l’eau.
Je rêve
disait la larve
de devenir libellule
Pour mon anniversaire,
disait la grenouille
une grosse tarte aux moustiques
Mes amis et moi
disaient les roseaux
on aime bien le chant des canards
Vivement le printemps
disaient les lentilles d’eau
qu’on fleurisse nos tapis
Pour affichage dans la salle
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CE2-CM1 – Sophie LIHOU
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Je mets du linge Je mets la mer
dans la machine à laver dans la machine à laver
lavette les canettes
pantalon les plastiques
serviette les déchets des hommes
caleçon les dents des requins
chaussettes les carcasses des dauphins
Je mets la lessive Je mets la lessive
je règle le programme je règle le programme
j’appuie sur le bouton j’appuie sur le bouton
Ça tourne vite Ça tourne vite
ça nettoie ça nettoie
ça lave ça lave
Quand la machine bipe Quand la machine bipe
C’est terminé C’est terminé
Le linge sent bon Mais il reste encore plein d’autres pollutions…
Pour affichage dans la salle
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CM1-CM2 – Christine LECLERC
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
Qui suis-je ?
il scintille sous la mer
il glue son chemin
il se cache en rampant à toute vitesse
il se camoufle parmi les rochers
pour échapper à ses prédateurs
il se sert de ses grands piquants pointus comme le porc-épic
Le murex
Pour affichage dans la salle
Ecole de Ronfeugerai – Classe de CM1-CM2 – Marion BRUSINI
Poème réalisé avec Patrick JOQUEL
La piscine
À la piscine
Le dernier jour
Nous pouvons jouer
Avec les palmes, les planches
Tout ce qu’on veut
Nous pouvons plonger pour chercher des objets
Par exemple un piano pour nager sur le dos
Des lacets qui s’enlacent pour nager la brasse
Un ballon de BaseBall pour glisser en crawl
Et cerise sur le gâteau
La piscine est un paradis
**
et ça continue sans nous
quoi ?
la création et les correspondances qu’elles suscitent
Voici 3 poèmes réalisés les CE1 de Landigou.
Groupe ROUGE
Le froid et le chaud
Oh la la l’eau est glacée !
Je vais glisser
Oh la la il neige !
Je vais m’abriter
Oh la la j’ai froid !
Je rentre à la maison
Oh la la auprès de la cheminée
Je prends un chocolat chaud
ma réponse
Rien à dire de plus, humour, réalité, bonheur. Il y a du paysage, des sensations, du mouvement, de la tendresse.
Groupe BLANC
La météo de Noël
Il pleut des cadeaux
Sous le sapin
Il grêle du chocolat
Pour les enfants
Il vente des guirlandes
De toutes les couleurs
Il neige des étoiles
Sur le traîneau du Père Noël
ma réponse
un poème Noël avec humour, rêve et de la météo hivernale. Une excellente logique de l’imaginaire.
Groupe VERT
L’automnorigolo
En automne,
Des champignons tombent des arbres
La mousse pousse sur les glands
Les écureuils grignotent des feuilles
Les feuilles d’automne sont roses
Les escargots bavent de la citrouille
Et attendez ! Ce n’est pas fini !
Des hérissons font leur premier baptême de l’air
Sur les feuilles volantes.
ma réponse
Un poème loufoque et l’automne est réinventé. Le poème a le droit de changer le monde et d’en proposer un autre. J’aime bien l’intervention du poète « et attendez ! Ce n’est pas fini! »
et le retour de Jean-Claude
Bonjour tout le monde !
Wouahou ! Que des bonnes surprises ces jours-ci !
Il pleut des poèmes dans nos écoles !
C’est avec grand plaisir que nous les découvrons.
Si on vous a donné l’envie d’écrire de la poésie,
notre « mission » est bien remplie…
Continuez comme ça…
Lire et écrire sont indissociables…
Au plaisir de vous revoir.
Jean-Claude.